به گزارش روابط‌عمومی سازمان نهضت سوادآموزی به نقل از خبرگزاری پانا استان البرز، معاون سوادآموزی اداره کل آموزش‌وپرورش البرز گفت: شاخص‌های ارزیابی معاونت‌های سوادآموزی سال ۱۴۰۲ در ۲۴ شاخص و ۳۸ محور اختصاصی تبیین شد.

 رؤیا عسگرپور معاون سوادآموزی اداره کل آموزش‌وپرورش البرز با اشاره به نقش ارزیابی و نظارت مستمر و هدفمند در بهبود عملکرد اداره سوادآموزی عنوان کرد: افزایش بهره‌وری و کارایی مستلزم شناسایی نقاط ضعف و قوت در استفاده از منابع انسانی و امکانات موجود است.

 وی بر لزوم برنامه‌ریزی مناطق و نواحی بر دستیابی به اهداف مورد انتظار تأکید کرد و افزود: سازمان نهضت سوادآموزی به‌منظور بهبود عملکرد و استفاده آگاهانه از منابع، شاخص‌های ارزیابی معاونت‌های سوادآموزی را در ۲۴ شاخص و ۳۸ محور تبیین و به استان‌ها ابلاغ کرده است.

 معاون سوادآموزی استان تبلیغ و ترویج، اطلاع‌رسانی، توانمندسازی نیروی انسانی، کیفیت‌بخشی، نظارت و ارزشیابی، تحقق اهداف کمی، کیفیت برنامه‌های در مراکز یادگیری و مشارکت بین‌بخشی را از مهم‌ترین شاخص‌های مورد ارزیابی دانست و تأکید کرد: ارزیابی برنامه‌های مورد انتظار هر شاخص، نقش مؤثری در فراهم‌آوردن کیفیت آموزشی دارد و در نتیجه خدمات کیفی‌تری ارائه می‌شود.

 وی صحت و سلامت عمل و توجه به کیفیت را در امور سوادآموزی لازم دانست و تصریح کرد: شاخص‌های ارزیابی عملکرد ابلاغی از سوی سازمان باید الگو قرارداده شود و مستندسازی لازم صورت پذیرد.